RPH BERKAITAN ICT

• TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI (AWAL MATEMATIK)

Rancangan Pengajaran Harian

Kelas : Tadika perpaduan

Tarikh : 1/10/2019

Masa : 35 minit

Bil.Murid : 1 orang

Umur : 5-6 Tahun

Modul : Bertema

Tema : Alam bahan

Subtema : Peralatan

Tajuk : Mari Mengira

Tunjang utama : Tunjang Sains dan Teknologi (Awal Matematik)

Fokus : (MA 2.0) Konsep nombor

Standard kandungan : (MA 2.1) Memahami nombor 1-10

Standard pembelajaran : (MA 2.1.9) Menyusun kumpulan objek mengikut tertib menaik dan

                                                           Menurun.

Kesepaduan tunjang : Tunjang Fizikal dan Estetika

Objektif pembelajaran : Di akhir pembelajaran kanak-kanak dapat :- 
 1.Mengeja angka 1-5. 
 2.Menyatakan bilangan nombor menggunakan cop jari.

Pengetahuan sedia ada : Kanak-kanak sudah mengenal nombor.

Kemahiran berfikir : Membuat cop jari mengikut arahan.

Penerapan nilai : Berani, mendengar arahan guru dan bersemangat.

ABM/BBM : Video, telefon, batang aiskrim, kertas aktiviti.

Kosa kata : Cop jari, haiwan.

• TUNJANG KEMANUSIAAN

 Rancangan Pengajaran Harian

Kelas:Tadika Perpaduan

Tarikh:30/10/2019

Masa:30 minit

Bil. Murid:30 orang

Umur:5 tahun

Modu:Bertema

Tajuk/Tema:Diri saya

Subtema:Keluarga saya

Tunjang utama:Tunjang kemanusiaan

Fokus:(KM 1.0) Saya dan keluargan

Standar kandungan:(KM1.1)Memahami diri dan hubungan dengan keluarga.

Standard pembelajaran:(KM1.1.3)Menerangkan tentang salasilah keluarga sendiri.

Kesepaduan tunjang:Bahasa dan komunikasi

Objektif pembelajaran:Di akhir pembelajaran kanak-kanak dapat:

1.Menyebut nama-nama ahli keluarga.

2.Menulis nama keluarga.

Pengetahuan sedia ada:Kanak-kanak kenal ahli keluarga.

Kemahiran berfikir:Membezakan hubungan ahli keluarga sendiri dan ahli keluarga lain.

Penerapan nilai:Mendengar arahan guru.

ABM/BBM: Lembaran kerja,

Kosa kata:Atuk,nenek,ibu,bapa

• TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI

Rancangan Pengajaran Harian

Kelas:Tadika Perpaduan

Tarikh:30/10/2019

Masa: 30 minit

Bil. Murid:30 orang

Umur:5 tahun

Modul:Asas

Tunjang utama:Tunjang kerohanian,sikap dan nilai.

Fokus:(Pl  1.0)Al-quran

Standar kandungan (Pl 2.3)Memahami maksud nama allah (asma”ul Husna)

Standard pembelajaran:(Pl 12.3.2)Menjelaskan nama-nama Allah dengan contoh:

              a)Ar-Rahman (maha pemurah)

              b)Al-Rahim(maha penyayang)

              c)Al-Malik (maha berkuasa)

              d)Al-Hakim(maha bijaksana)

              e)Al-Ghafur(maha pengampun)

Kesepaduan tunjang:Komunikasi dan sikap

Objektif pembelajaran:Di akhir pembelajaran kanak-kanak dapat:-

1.Menyebut nama Allah dengan maksud sekali.

2.Menulis nama-nama Allah.

Pengetahuan sedia ada: Mengetahui nama-nama Allah.

Kemahiran berfikir:Membezakan nama Allah,nama Nabi

Penerapan nilai:Mendengar arahan guru,berani.

ABM/BBM:Kad bernama Allah ,kad bernama Nabi ,lembaran kerja,pensel

Kosa kata:Allah,Nabi

• TUNJANG FIZIKAL & ESTETIKA 

Rancangan Pengajaran Harian

Kelas : Tabika Perpaduan

Tarikh/hari : 4/8/2019 / Ahad

Masa : 40 Minit

Bil murid : 1 orang

Umur : 6 tahun

Modul : Bertema

Tajuk : Marakas saya

Tema : Muzik

Subtema : Alat muzik

Tunjang utama : Tunjang fizikal & estetika

Fokus : (KE 3.0) Seni visual

Standard kandungan : (KE 3.3) Mengzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya seni  (ekspresi kreatif)

Standard pembelajaran :(KE 3.3.6) Menghasilkan karya kreatif menggunakan bahan kiar semula

Kesepaduan tunjang : Tunjang komunikasi

Objektif pembelajaran :Di akhir pembelajaran ini kanak-kanak dapat:-

                          
     1. Menggoncangkan alat muzik

     2.Mengecat botol air menggunakan cat air

     3.Memasukkan beras ke dalam botol

Pengetahuan sedia ada : Kanak-kanak sudah mengenal warna

Kemahiran berfikir : Kanak-kanak dapat membezakan bunyi muzik

Penerapan nilai : Mendengar arahan guru

ABM/BBM : Komputer riba, pembesar suara, Marakas , cat air , berus cat , botol air , beras , tin , kacang hijau , pita pelekat berwarna , hot glue gun

Kosa kata : Marakas , goncang

• TUNJANG KOMUNIKASI

Rancangan pengajaran harian

Kelas : Tadika Perpaduan

Tarikh/hari : 3/10/2019 / Khamis

Masa : 40 Minit

Bil murid : 10 orang

Umur : 5 dan 6 tahun

Modul : Bertema

Tajuk : Haiwan peliharaan

Tema : Alam hidupan

Subtema : Hidupan laut

Tunjang utama : Tunjang komunikasi

Fokus : (BM 1.0) Kemahiran mendengar dan bertutur

Standard kandungan : (BM 1.3) Mendengar dan mengecam bunyi bahasa

Standard pembelajaran : (BM 1.3.4) Mendengar, mengecam, dan menyebut perkataan

Kesepaduan tunjang : Tunjang komunikasi

Objektif pembelajaran : Di akhir pembelajaran ini kanak-kanak dapat :-

1)Menyebut hidupan laut 
2)Mengeja jenis hidupan laut 
3)Membezakan hidupan laut dan hidupan didarat.

Pengetahuan sedia ada : Kanak-kanak sudah mengenali hidupan laut dan hidupan darat

Kemahiran berfikir : Kanak-kanak dapat mebezakan hidupan laut

Penerapan nilai : Mendengar arahan guru

ABM/BBM : - Komputer, Pembesar suara, video, lembaran kerja , pencil warna, pencetak

Kosa kata : Ikan, udang, ketam, penyu